- Fenomenología y antropología pedagógica: la educación como hecho humano.
- Ciencia y Ciencias de la educación: la educación como objeto de estudio científico
- Escenarios educativos: Ámbitos y dimensión de lo educativo: formal, no formal e informal
- Los Derechos humanos: la educación como derecho de los hombres y las mujeres.
